Lauréat 2026

Solène TADIER

Ingénieure chimiste, j’avais choisi pendant mes études la spécialité « matériaux de fonction », parce que je la trouvais d’autant plus intéressante qu’elle était au croisement de plusieurs disciplines. Depuis lors, et de plus en plus, j’ai beaucoup de plaisir à échanger et collaborer avec nombre de collègues, en recherche comme en enseignement, au sein de collectifs multidisciplinaires.

J’ai soutenu en 2009 mon doctorat, réalisé au CIRIMAT (Univ. Toulouse) sous la direction de Pr. Christèle COMBES dans le domaine des biomatériaux, sur des ciments pour reconstruction osseuse, synthétiques et résorbables. Après un post-doctorat au sein de la RMS Foundation (Bettlach, Suisse), dans l’équipe du Pr. Marc Bohner, j’ai été recrutée en septembre 2011 à l’INSA Lyon et au sein du laboratoire Matériaux : Ingénierie et Sciences (MatéIS) comme maîtresse de conférences.

Mes recherches portent principalement sur l’étude des liants hydrauliques, pour applications biomédicales ou pour la construction, sur leur élaboration et mise en forme (notamment impression 3D), et sur le développement de méthodes et de protocoles pour la caractérisation fine, multi-échelles et multi-physique de ces matériaux et de leurs évolutions temporelles, que ce soit pendant leur élaboration (réactions de prise, transitions liquide-solide), ou leur phase d’usage (mécanismes de résorption cellulaire et dégradation en milieu humide ou aqueux).

Impliquée dans le collectif Maté’Is Responsible depuis sa création il y’a 10 ans, je dédie une part grandissante de mes activités aux enjeux environnementaux, en science des matériaux, en enseignement, et parfois lors d’activités de médiation. Depuis son lancement en 2025, je suis rattachée à l'UAR UTOPII (Unité Transdisciplinaire d’Orientation et de Prospective des Impacts Environnementaux de la Recherche en Ingénierie), dans laquelle nous travaillons à l’évaluation environnementale de la recherche en ingénierie, en développant et déployant une méthodologie basée sur celle de l’analyse du cycle de vie. Je participe aussi à la commission EmMa (Empreinte Matériaux) de la SF2M.

Attachée à l’enseignement et la transmission, j’enseigne la physique et les enjeux de la transition écologique (ETRE), au premier cycle de l’INSA Lyon (FIMI). Le module ETRE, dont je suis co-responsable depuis sa création il y’a plus de 4 ans, a été initié suite à la mobilisation étudiante lors des grèves pour le climat de 2019. Notre équipe pédagogique large, tant du point de vue du nombre de personnes que de nos profils multidisciplinaires, nous permet d’aborder les dimensions scientifiques et technologiques de ces enjeux sans occulter les « questions socialement vives », dans le cadre d’une approche systémique.

Mon approche de l’enseignement et de l’interdisciplinarité est aussi enrichie par d’autres collectifs, comme celui du projet de pédagogie participative « Éléments Terre », qui invite à une pratique réflexive sur les matériaux, leurs usages et, de façon plus large, sur notre rapport contemporain aux éléments, à la matière et aux interdépendances, en s’inspirant de la version revisitée du tableau périodique des éléments par l’European Chemical Society.